Cистема
Валерии Мещеряковой

• Все уроки и материалы расписаны на несколько лет вперёд, поэтому учитель видит перспективу и уверенно ведёт детей к цели.
• Учителя активно общаются друг с другом в закрытом чате ТГ. Поэтому у новых учителей всегда есть возможность посоветоваться и получить поддержку более опытных коллег.
• Платформа МирГоворит предоставляет быстрый доступ к материалам для подготовки к урокам.
• Для каждого учителя автоматически формируется индивидуальный маршрут роста, позволяющий найти оптимальный алгоритм развития педагогического мастерства
• В нашей системе созданы годичные курсы повышения квалификации – курсы Асов, на которых опытные методисты гарантированно выведут вас на новый уровень
• Дважды в год наши учителя собираются на несколько дней в педагогическом лагере, чтобы пообщаться и поделиться своим опытом

• Ребёнка не надо заставлять заниматься английским, он с радостью посещают занятия
• У ребёнка есть чёткая программа, по которой он движется на протяжении нескольких лет
• На каждой ступени можно легко отследить уровень продвижения ребёнка
• Если ребёнок занимался по нашей программой ещё до того, как начались уроки английского в школе, этот предмет будет даваться ему легко
• Поскольку наша программа основана на игровом подходе к обучению, у ребёнка, параллельно с английским, будут развиваться память и внимание, и он также научится игровой дисциплине
• В нашей системе активно используется принцип Минимакса. Он подразумевает вовлечение родителей в процесс обучения с учётом степени их загруженности.

Программа Минимум не требует от родителя знания языка. Всё, что требуется, это:

1. Приобрести для ребёнка пластиковую папочку, в которой он будет хранить свои пособия. (1 раз)
2. Обеспечить техническую сторону процесса – организовать рабочее место ребёнка, купить ему цветные карандаши, продумать, на чём он будет прослушивать Аудиоуроки. (1 раз)
3. Ежедневно напоминать ребёнку о необходимости прослушать Аудиоурок. Сам родитель не обязан слушать его с ребёнком. (1 мин. в день)
4. Раз в 2 недели (обычно учитель напоминает об этом в Мессенджере) напомнить ребёнку о необходимости выполнить задания к Контрольному уроку. Родитель не обязан помогать ребёнку или проверять правильность выполнения заданий. Это работа учителя. (1 мин. раз в 2 недели)
5. Один раз в полгода помочь ребёнку оформить Книжку – самоделку (это результат его проектной работы) (полчаса 1раз в полгода)
6. Посещать родительские собрания и открытые уроки. (2-4 раза в год)
Обеспечить регулярность посещения занятий ребёнком.

Занимаясь со своим ребёнком по программе Максимум вы можете:

1. Играть с ребенком в различные игры из нашей методички и придумывать свои
2. Говорить с ним по-английски дома
3. Вместе выполнять домашние задания
4. Помогать учителю создавать языковую среду на уроке (если учитель не против)

• Дети обожают уроки, на которых они играют
• Большое количество игрушек и картинок привлекают внимание
• Высокий темп приводит к тому, что уроки пролетают незаметно
• Атмосфера поддержки снимает языковой барьер
• Подвижные игры на дают засидеться на одном месте
• Проектная деятельность демонстрирует, как быстро они растут и развиваются
• Иногда дети превосходят своих родителей в умении говорить на английском, и это формирует чувство уверенности в себе